"Обсуждение в настоящий момент идет вокруг того, следует ли сохранить нынешнюю добровольную систему оценки, сделав ставку на повышение потенциала владельцев школ, или же ввести обязательную централизованную, т.е. государственную модель оценки", — сказала ERR министр образования и науки Майлис Репс.

"У обоих подходов есть свои плюсы и минусы. Добровольная модель предполагает мотивированную сознательность директора и владельца школы, а централизованно-обязательная оценка требует времени и ресурсов, снижает ответственность владельца школы и несет в себе риск тго, что система станет бюрократической и мало поддерживающей развитие руководителя школы", — пояснила она.

"По всей видимости, это такая тема, которая бурлит в сфере образования, и однажды в той или иной форме [к ней] придется вернуться", — сказала министр на пресс-конференции после заседания правительства.